Onder iedere boom zit een verhaal. De wortels onder De Rekenboom ben ik: Ramon Rozeboom.

Als leerkracht in het basisonderwijs begon mijn loopbaan met uitdagingen. Het was een pittige zoektocht naar mijn wortels om te kunnen blijven staan in het onderwijs. Pas toen ik vruchtbare grond vond en er stabiliteit ontstond, keerde het zelfvertrouwen terug en groeide de behoefte om verder te groeien. Om hoger te klimmen.

Dat ‘klimmen’ vond ik in de opleiding tot rekencoördinator, die ik in 2022–2023 volgde en afrondde. Daar werd voor mij duidelijk: het vak van groepsleerkracht is prachtig, maar juist het actief bezig zijn met rekeninhoud gaf mij energie. 

Bij mij op school ben ik dagelijks bezig met het versterken van het rekenonderwijs. In mijn eigen klas, maar ook schoolbreed op obs De Goudvink. Met ambitieuze doelen en vernieuwende ideeën werk ik aan stevige stammen en gezonde en steeds groter wordende takken. Zodat ieder kind kan groeien én bloeien.

Sterke rekenaars hebben binnen De Rekenboom een bijzondere plek. Tijdens mijn opleidingsjaar verdiepte ik mij in deze kansrijke groep leerlingen. Het ontwikkelen van een animatiefilmpje waarin zij zichzelf als rekenaar voorstellen, bleek een belangrijke voedingsstof in de ontkieming van De Rekenboom.

In de jaren daarna zijn er steeds meer takken bij gekomen. 
Zo ben ik inmiddels actief als educatief auteur voor de nieuwe rekenmethode Nano van Uitgeverij Zwijsen. Daarnaast ben ik betrokken bij de werkgroep Rekencoördinatoren van de NVORWO. Zo heb ik onder meer workshops mogen geven op de NRCD en heb ik het Rekendiner in Groningen georganiseerd. Door de positieve reacties van deelnemers bloeiden de takken van De Rekenboom verder en groeide mijn inspiratie om steeds nieuwe ideeën te ontwikkelen en te delen.

En De Rekenboom blijft groeien. Met stevige wortels, een sterke stam en steeds nieuwe takken. En met één duidelijk doel: kinderen laten klimmen in hun rekenkracht.

Bij De Rekenboom draait het niet om méér rekenen, maar om rijker leren en rekenen.